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Instituto de Filosofía
Hacer o no hacer: la importancia de la ética en la enseñanza
Artículo de Txetxu Ausín (IFS, CSIC).
Quiebras en la gestión de la pandemia: Contextos de gestión contraevolutivos
Artículo de Emilio Muñoz y Jesús Rey, del Instituto de Filosofía (CCHS-CSIC).
Reflexiones desde la filosofía: lo que COVID-19 puede enseñarnos
Artículo de Roberto R. Aramayo (IFS-CSIC)
La filosofía busca sitio en el mundo laboral
Artículo que incluye declaraciones de Mario Toboso, investigador en el Instituto de Filosofía (IFS, CCHS-CSIC).